āļŠāļāļ§āļ. āđāļāļĒāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļđāļāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļ°āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļ āļāļ§. āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ° āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļđāļāđāļāļāđāļŦāļĄāđ āļāļ§āļāļāļđāđāļāļēāļĢāđāļŦāđāļŠāļīāļāļāļīāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ
āļāļĨāļāļĨāđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĒāđāļŦāđ “āđāļāļāļāđāļēāļ āļāļāļāđāļāļāļĒāđ” āđāļĨāļāļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđ āļāđāļ§āļĒ Higher Education Sandbox
āļŠāļāļ§āļ. āļŠāļ°āļāđāļāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒ āļāļĩāđāđāļāļ§āļāļēāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļāļāļĢāļąāļāļŠāļąāļāļāļĄāļŠāļđāļāļ§āļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļĩāļ§āļīāļ
āļŠāļāļ§āļ. āļāļ§āļāļāļ Higher Education Sandbox āļāļĨāđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒ āļāđāļēāļ§āļāđāļēāļĄāļāļĩāļāļāļģāļāļąāļāđāļāļīāļĄāļĄāļļāđāļāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāđāļĨāļāļāļāļēāļāļ
āļāļĢāļĄ. āļĄāļāļ āļŠāļ āļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļŊ āļĨāļļāļĒāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē Higher Education Sandbox āđāļāļīāļāļŦāļāđāļēāļāļ§āļ āļĄāļŦāļēâāļĨāļąāļĒ āļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāđāļĨāļāļāļĩāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļ