(4 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2568) āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāđāļĻāļĐāđāļāļāļēāļ°āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļĄāļāļāļāļģāļāļēāļāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī āđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1/2568 āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļēāļāļŠāļēāļ§āļĻāļļāļ āļĄāļēāļŠ āļāļīāļĻāļĢāļ āļąāļāļāļĩ āļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļāļ§.) āđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļąāđāļ 4 āļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļĄāđāļāļĨāđāļē āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļ āļāļ§. āļāļķāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāđāļāđāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļļāļĄāļąāļāļīāļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļąāļāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (Higher Education Sandbox) āļŦāļĢāļ·āļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļāđāļāđāļāļāļāđ āđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ 3 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ

āļāļĢ.āļŠāļļāļĢāļāļąāļĒ āļŠāļāļīāļāļāļļāļāļēāļĢāļąāļāļāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī (āļŠāļāļ§āļ.) āđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļāđāļāđāļāļāļāđ āđāļāļĒāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāđāļĻāļĐāđāļāļāļēāļ°āđāļĢāļ·āđāļāļāļŊ āļāļāļļāļĄāļąāļāļī āļāļģāļāļ§āļ 16 āļāđāļāđāļŠāļāļ āļāļąāđāļāđāļāđāļēāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļŠāļđāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 25,655 āļāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļĢāļīāđāļĄāđāļāļīāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāđāļ§āļāļģāļāļ§āļ 8 āļāđāļāđāļŠāļāļ āļĄāļĩāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĢāļ§āļĄ 1,458 āļāļ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāļĄāļĩāļāđāļāđāļŠāļāļāļŊ āļāļĩāđāļāļĒāļđāđāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļāļĩāļāļāļģāļāļ§āļ 5 āļāđāļāđāļŠāļāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļ āļāļ§. āđāļāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļāļīāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļāđāļāđāļāļāļāđ āļāđāļēāļāđāļāļĄāļīāļāļāļāļāļąāļāđāļāļāļĢāđ (Top-down Approach) āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļļāļĄāļąāļāļīāđāļāļĒāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāđāļĻāļĐāđāļāļāļēāļ°āđāļĢāļ·āđāļāļāļŊ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒāđāļĨāđāļ§ āđāļĨāļ°āļāļ°āđāļāļīāļāļĢāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļļāđāļāđāļĢāļāđāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļāļģāļāļ§āļ 5 āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļ āļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļąāļāļāđāļ§āļāļāļĩ


āļāļĢ.āļāļĢāđāļāđāļ āđāļāđāļāļķāđāļ āļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļāđāļēāļĒāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļŠāļāļ§āļ. āđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āļāļķāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŊ āļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļļāļĄāļąāļāļī āđāļāđāđāļāđ

1) āļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļąāļāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļēāļĢāļ°āļāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļ āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļŦāļĄāļļāļāđāļ§āļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļŠāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāđāļāđāļāļ§āļŦāļāđāļē (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ) āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļŠāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ (āļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāđ) āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļāļāļ.) āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĢāļ°āļāļāļĄāđāļāļĨāđāļēāļāļāļāļļāļĢāļĩ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāđāļāđāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļ (Tailor-made) āđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļĨāļķāļāđāļāļ āļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāļāļ§āļāļāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĨāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļāļĒāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĢāļīāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļąāđāļāļŠāļđāļ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļĄāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ Research-based āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļđāļāļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļĢāļ°āļāļąāļ āļ.āđāļ-āđāļāļ āļĢāļ§āļĄ 100 āļāļ āđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 10 āļāļĩ
2) āļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļąāļāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĨāļąāđāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ/āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ) āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāđ āđāļāļĒ āļāļāļ. āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĢāļ°āļāļāļĄāđāļāļĨāđāļēāļāļāļāļļāļĢāļĩ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāđāļāđāļāļāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļąāđāļāļŠāļđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļĒāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļāļĢāļīāļāļāļĨāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ (Research-based) āđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāđāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĨāļąāđāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļ āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĒāļēāļĒāļāļāļēāļ (Scale up) āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāđāļĢāļāļāļēāļāļāđāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļēāļāļŦāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāđāļāļŠāļđāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļīāļāļĒāđāđāļāđ āļĢāļ°āļāļąāļ āļ.āđāļ-āđāļāļ āļĢāļ§āļĄ 50 āļāļ āđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 9 āļāļĩ
3) āļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļąāļāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļĢāļēāļāļĄāļāļāļĨāļāļĩāļŠāļēāļ āđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĢāđāļ§āļĄāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāļŦāļŠāļĢāļĢāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļĻāļīāļĨāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļĢāļēāļāļĄāļāļāļĨāļāļĩāļŠāļēāļ āļĄāļĩāļāļļāļāđāļāđāļāļāļ·āļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļ āļĻāļīāļĨāļāļ° āđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļĩāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ Soft power āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāđāļāļ§āļāļēāļ Problem-based learning āļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļīāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ Business and Technology Education Council (BTEC) āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļąāđāļāđāļāđāļēāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāđāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļĢāļ°āļāļąāļ āļ.āļāļĢāļĩ āļāļģāļāļ§āļ 100 āļāļ āđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 8 āļāļĩ

