messenger icon
×
āļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļ » āļ‚āđˆāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ » āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđāļĨāļ° āļŠāļ§āļ—āļŠ. āļĢāđˆāļ§āļĄāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄāļĒāđˆāļ­āļĒāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§ (Green skills and knowledge concepts) āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ

āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđāļĨāļ° āļŠāļ§āļ—āļŠ. āļĢāđˆāļ§āļĄāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄāļĒāđˆāļ­āļĒāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§ (Green skills and knowledge concepts) āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ 16 āļĄāļīāļ–āļļāļ™āļēāļĒāļ™ 2025 222 Views

āļĢāļĻ.āļ§āļ‡āļāļ• āļ§āļ‡āļĻāđŒāļ­āļ āļąāļĒ āļĢāļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŠāļ āļēāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (āļŠāļ­āļ§āļŠ.) āđ„āļ”āđ‰āļāļĨāđˆāļēāļ§āđ€āļ›āļīāļ”āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ™āļĢāļąāļšāļ—āļĩāļĄāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ‚āļĨāļŦāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļŠāļ”āļļāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (āļŠāļ§āļ—āļŠ.) āđ‚āļ”āļĒ āļ”āļĢ.āļ­āļĻāļīāļĢāļē āđ€āļŸāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŸāļđāļŠāļēāļ•āļī āļĢāļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ‚āļĨāļŦāļ°āđāļĨāļ°āļ§āļąāļŠāļ”āļļāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (MTEC) āļŠāļ§āļ—āļŠ. āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāļ™āļ‡āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄāļĒāđˆāļ­āļĒ (Focus group discussion) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄ āļāļēāļĢāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļˆāļēāļāļ—āļļāļāļ āļēāļ„āļŠāđˆāļ§āļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļœāļđāđ‰āđāļ—āļ™āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļ—āļī āļāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļŠāļ āļēāļžāļ āļđāļĄāļīāļ­āļēāļāļēāļĻāđāļĨāļ°āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ āļŠāļ āļēāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāđŠāļēāļ‹āđ€āļĢāļ·āļ­āļ™āļāļĢāļ°āļˆāļ (āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļŠāļ™) āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļąāļšāļāļīāļˆāļāļēāļĢāļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ˜āļ™āļēāļ„āļēāļĢāļāļŠāļīāļāļĢāđ„āļ—āļĒ āļāļĨāļļāđˆāļĄāļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āļĄāļīāļ•āļĢāļœāļĨ āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āđ€āļ‹āđ‡āļ™āļ—āļĢāļąāļĨāļžāļąāļ’āļ™āļē āļˆāļģāļāļąāļ” (āļĄāļŦāļēāļŠāļ™) āđāļĨāļ°āļ āļēāļ„āđ€āļ­āļāļŠāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§ (Green skills and knowledge concepts) āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒ āļˆāļēāļāļœāļĨāļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§āđƒāļ™āļšāļĢāļīāļšāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđ„āļ—āļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļ™āļ§āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļģāļŦāļ™āļ”āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ āļēāļ„āļĢāļąāļ āļ āļēāļ„āđ€āļ­āļāļŠāļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđ„āļ”āđ‰āļ•āļĢāļ‡āļ•āļēāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ

āļœāļĨāļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđƒāļ™āļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāļļāļ›āđ„āļ”āđ‰āđ‚āļ”āļĒāļˆāļģāđāļ™āļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡ āļžāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļ”āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩ 3 āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļ™ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ

āļāļĨāļļāđˆāļĄ (1) āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āļžāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļ” āļ„āļ·āļ­ āļ—āļąāļĻāļ™āļ„āļ•āļīāđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ (Attitudes and soft skills) āļāļĨāļļāđˆāļĄ (2) āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ‚āļąāđ‰āļ™āļāļĨāļēāļ‡ āļ„āļ·āļ­ āļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āļ‚āđ‰āļēāļĄāļ āļēāļ„āļŠāđˆāļ§āļ™ (Cross-sectoral) āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđˆāļĄ (3) āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĒāļ­āļ”āļžāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļ” āļ„āļ·āļ­ āļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ āļēāļ„āļŠāđˆāļ§āļ™ (Sector-specific) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđāļĒāļāđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™ 15 āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ/āļ”āđ‰āļēāļ™āļĒāđˆāļ­āļĒ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ 1. āļĒāļēāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒāđāļŦāđˆāļ‡āļ­āļ™āļēāļ„āļ• (Future mobility) 2. āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒāļ­āļąāļˆāļ‰āļĢāļīāļĒāļ° (Intelligent electronics) 3. āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§ (Tourism) 4. āļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļĩāļ§āļ āļēāļž (Agriculture and biotechnology) 5. āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļ­āļ™āļēāļ„āļ• (Future food) 6. āļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ (Industrial robotics) 7. āļāļēāļĢāļšāļīāļ™āđāļĨāļ°āđ‚āļĨāļˆāļīāļŠāļ•āļīāļāļŠāđŒ (Aviation and logistics) 8. āļžāļĨāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āđ€āļžāļĨāļīāļ‡āļŠāļĩāļ§āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĄāļĩāļŠāļĩāļ§āļ āļēāļž (Energy, biofuel and biochemicals) 9. āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ (Digital) 10. āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāđŒāļ„āļĢāļšāļ§āļ‡āļˆāļĢ (Healthcare) 11. āļ›āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ (Defense) 12. āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™ (Enabling sustainable economy) 13. āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (Training and education) 14. āļāļēāļĢāđ€āļ‡āļīāļ™ (Financial) 15. āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļē (Research and development)

āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡ āļĨāļģāļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđƒāļ™āļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ—āļĒ (Sustainability skills and knowledge hierarchy for Thai industry)
āļ āļēāļžāđāļŠāļ”āļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āļ‚āđ‰āļēāļĄāļ āļēāļ„āļŠāđˆāļ§āļ™ (Cross-sectoral sustainability skills)

āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļ·āļ­āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰ āđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ° āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆ (Key success drivers) āļ„āļ§āļēāļĄāļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļĢāļĢāļ°āļ§āļąāļ‡āļˆāļēāļāļ āļēāļĒāđƒāļ™āđāļĨāļ°āļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļšāļ—āļšāļēāļ—āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ āļēāļ„āļŠāđˆāļ§āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ•āđˆāļ­āđ„āļ› āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ (Demand) āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļĨāļģāļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļ (Priority) āļĢāļ°āļšāļļāļāļĢāļ­āļšāđ€āļ§āļĨāļē (Time Frame) āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§āļĢāļēāļĒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļīāđ€āļĻāļĐāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄ Agenda āļŦāļĨāļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļŠāļ āļēāļžāļ āļđāļĄāļīāļ­āļēāļāļēāļĻāđāļĨāļ°āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ›āđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ­āļąāļ™āļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™āđƒāļ™āļĢāļēāļŠāļāļīāļˆāļˆāļēāļ™āļļāđ€āļšāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđ„āļ› āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ—āļēāļ‡āļ āļēāļĐāļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļđāļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ āļēāļĢāļāļīāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ­āļ§.)

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”