messenger icon
×
āļŦāļ™āđ‰āļēāļŦāļĨāļąāļ » āļ‚āđˆāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ » āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđ€āļœāļĒāļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļĩāđ‰āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļĨāđ„āļāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ•āļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ

āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđ€āļœāļĒāļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŠāļĩāđ‰āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļĨāđ„āļāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ•āļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆ 22 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2025 246 Views

(21 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2568) āļ”āļĢ.āļŠāļļāļĢāļŠāļąāļĒ āļŠāļ–āļīāļ•āļ„āļļāļ“āļēāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļŠāļ āļēāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļī (āļŠāļ­āļ§āļŠ.) āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđƒāļ™āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ â€œThe Next-Gen University: āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āļ­āļ™āļēāļ„āļ•” āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ TU-EDP (Thammasat University-Executive Development Program) āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 7 āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļš āļāļ­āļ‡āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļĄāļ™āļļāļĐāļĒāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ“ āđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđ‚āļ™āđ‚āļ§āđ€āļ—āļĨ āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļž āļŸāļīāļ§āđ€āļˆāļ­āļĢāđŒāļžāļēāļĢāđŒāļ„ āļĢāļąāļ‡āļŠāļīāļ• āđ‚āļ”āļĒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŊ āļ™āļĩāđ‰ āļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĒāļļāļ„āđƒāļŦāļĄāđˆāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ“āļ° āļŠāļģāļ™āļąāļ āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āđˆāļ­āļĒāļ­āļ”āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļœāļđāđ‰āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ—āđˆāļēāļ—āļąāļ™āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļĒāđƒāļŦāļĄāđˆāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđ‚āļ”āļĒāđƒāļ™āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 7 āļĄāļĩāļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŊ āļĢāļ§āļĄ 35 āļ„āļ™

āļ”āļĢ.āļŠāļļāļĢāļŠāļąāļĒ āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ–āļķāļ‡āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļœāļ™āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ­āļ§.) āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļˆāļ°āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ›āļĨāļąāļ”āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. (āļŠāļ›.āļ­āļ§.) āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđ„āļ”āđ‰āļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļĢāđˆāļ§āļĄāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™ āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ‚āđ‰āļ­āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļ™āļģāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (āļ­āļ§āļ§āļ™.) āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŦāļ™āļļāļ™āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļ•āļī āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļ™āļąāđ‰āļ™āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ•āļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļœāđˆāļēāļ™āđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĨāđ„āļāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļđāļ‡ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļąāļšāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•

āļ”āļĢ.āļŠāļļāļĢāļŠāļąāļĒ āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ–āļķāļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āđŒāđāļĨāļ°āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ—āļĩāđˆāđ‚āļĨāļāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđ‚āļ”āļĒ āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āđŒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđ€āļ­āđ€āļ›āļ„ (APEC Center for Technology Foresight: APEC CTF) āļˆāļķāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļ™āļģāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āđŒāļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāđˆāļ§āļĒāļ”āļđāļ§āđˆāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđ‰āļ™ āļĢāļ°āļĒāļ°āļāļĨāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§ āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ­āļ°āđ„āļĢāļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļĢāļ°āđāļŠāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļĄāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļąāļāļāļēāļ“āđ‚āļĨāļāļ—āļĩāđˆāļ„āļ§āļĢāļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āđ€āļĢāđˆāļ‡āļ”āđˆāļ§āļ™ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ (AI) āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāļĄāđˆ āđ† āļāļēāļĢāļĒāđ‰āļēāļĒāļ–āļīāđˆāļ™āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢāļˆāļēāļāļāļąāđˆāļ‡āļ•āļ°āļ§āļąāļ™āļ•āļāđ„āļ›āđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŦāļēāļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āđ‚āļ­āļāļēāļŠāļ—āļēāļ‡āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāđƒāļŦāļĄāđˆ āđ† āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļģāļ„āļąāļ āđ€āļŠāđˆāļ™ AI, 5G, Quantum Computing āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļˆāļēāļāđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļˆāļķāļ‡āļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāđƒāļŦāđ‰āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļ­āļšāļĢāļąāļšāļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļšāļš Non-age group, Non-Degree āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™ Agile learners āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āđ€āļĢāđ‡āļ§ āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļĢāđ‡āļ§ āļĄāļĩāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨ (Personalized Education) āļĄāļĩāđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāđāļĨāļ°āđ‚āļĄāđ€āļ”āļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāļĄāđˆ āđ† āđāļĨāļ°āļĒāļąāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļ­āļ‡āļ–āļķāļ‡āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ­āļēāļŠāļĩāļžāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļ„āļ·āļ­āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āđ€āļ”āđ‡āļāļ—āļĩāđˆāļĨāļ”āļĨāļ‡ āļ„āļēāļ”āļ§āđˆāļēāđƒāļ™āļ›āļĩ āļž.āļĻ. 2578 āļˆāļ°āđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āđ€āļ”āđ‡āļāđƒāļ™āļ§āļąāļĒāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 6.4 āļĨāđ‰āļēāļ™āļ„āļ™ āđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ–āļķāļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ”āđ‰āļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē 6 āļĨāđ‰āļēāļ™āļ„āļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļˆāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđ‡āļˆāļ°āļĨāļ”āļĨāļ‡āļ•āļēāļĄāđ„āļ›āļ”āđ‰āļ§āļĒ āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āđ„āļ”āđ‰āļ—āļģāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļđāļ‡ āđƒāļ™ 10 āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ° 5 āļ›āļĩ (āļž.āļĻ. 2568-2572) āļžāļšāļ§āđˆāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļĢāļ§āļĄ 1,087,548 āļ„āļ™ āđ‚āļ”āļĒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ”āļ„āļ·āļ­ āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļšāļīāļ™āđāļĨāļ°āđ‚āļĨāļˆāļīāļŠāļ•āļīāļāļŠāđŒ āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒāđāļĨāļ°āļŦāļļāđˆāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ āđāļĨāļ°āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ

āļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ āļēāļžāļĢāļ°āļšāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļ”āļĢ.āļŠāļļāļĢāļŠāļąāļĒ āđ„āļ”āđ‰āļŠāļĩāđ‰āđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļąāļ•āļĢāļēāļāļēāļĢāļ§āđˆāļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļžāļšāļ§āđˆāļēāļœāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāļ”āļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļāļĨāļļāđˆāļĄāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 220,000 āļ„āļ™ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļēāļ‚āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđāļ™āļ§āđ‚āļ™āđ‰āļĄāļ‚āļēāļ”āđāļ„āļĨāļ™āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĨāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļ”āļļāļĨāđƒāļ™āļ•āļĨāļēāļ” (Mismatch) āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāđ‚āļĨāļˆāļīāļŠāļ•āļīāļāļŠāđŒ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāđ‚āļĒāļ˜āļē āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒāđāļĨāļ°āļ„āļĄāļ™āļēāļ„āļĄ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™

āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĒāļāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļ­āļēāļ—āļī Job First, College Included Model āđ‚āļĄāđ€āļ”āļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļĨāļđāļāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ Double MSMEs Value Project āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļĨāđ‰āļ§āđ„āļ”āđ‰āļ§āļļāļ’āļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āđ‰āļēāļ‚āļēāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĢāļēāļĒāđ„āļ”āđ‰āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ§āļļāļ’āļī Micro-credential āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļ—āļĩāđˆāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđƒāļ™āļ—āļąāļāļĐāļ°āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļļāļ”āļ—āļąāļāļĐāļ° (Skill Set) āļ™āļģāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļĩāđˆāļ•āļĢāļ‡āļˆāļļāļ”āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļˆāļēāļāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļĄāļēāļ–āļ­āļ”āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļžāļšāļ§āđˆāļēāļĄāļĩāļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰ 1. āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ 2. āļžāļąāļ™āļ˜āļĄāļīāļ•āļĢāļ—āļĩāđˆāđāļ‚āđ‡āļ‡āđāļāļĢāđˆāļ‡ 3. āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģ 4. āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļēāļāļĨ 5. āļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģ āđāļĨāļ° 6. āļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ

āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļāļĨāđ„āļāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™ āļ­āļ§āļ§āļ™. āļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āļĄāļĩāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļĨāđ„āļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļœāļĨāļīāļ•āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ›āđ‰āļ­āļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļ­āļēāļ—āļī āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļ™āļēāļ„āļ• (Reskill/Upskill) āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒāđƒāļŦāļĄāđˆ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ (GenNX) āđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļđāļ‡ āļ•āļ­āļšāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ—āļļāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļ„āļœāļĨāļīāļ•āđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ (STEMPlus) Cooperative and Work Integrated Education (CWIE) āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ (Work-integrated Learning: WiL) āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ (Hi-FI āđāļĨāļ° RDI) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļˆāļēāļāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (Higher Education Sandbox) āđ‚āļ”āļĒāļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ­āļ™āļļāļĄāļąāļ•āļīāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļ‹āļ™āļ”āđŒāļšāđ‡āļ­āļāļ‹āđŒāđ„āļ›āđāļĨāđ‰āļ§ 19 āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­ āļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļœāļĨāļīāļ•āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™ 25,905 āļ„āļ™ āļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ Semiconductor Engineering āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡ 8 āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āđāļĨāļ° 15 āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđ€āļ›āļīāļ”āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđƒāļ™āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļŠāļ­āļ§āļŠ. āļĒāļąāļ‡āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļĨāđ„āļ University Holding Company (UHC) āđ‚āļ”āļĒāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļąāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāđˆāļ§āļĄāļĨāļ‡āļ—āļļāļ™āļāļąāļšāđ€āļ­āļāļŠāļ™āđ„āļ”āđ‰āđ‚āļ”āļĒāļ•āļĢāļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđƒāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡ UHC āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢ/āļāļĨāđ„āļ āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļĢāļ°āļšāļšāļ™āļīāđ€āļ§āļĻāļāļēāļĢāļĢāđˆāļ§āļĄāļĨāļ‡āļ—āļļāļ™ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĨāļ”āļĨāđ‡āļ­āļāļ‚āđ‰āļ­āļˆāļģāļāļąāļ”āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ—āļĩāđˆāļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļļāļ›āļŠāļĢāļĢāļ„āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™

āļ”āļĢ.āļŠāļļāļĢāļŠāļąāļĒ āđ„āļ”āđ‰āļāļĨāđˆāļēāļ§āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ—āđ‰āļēāļĒāļ–āļķāļ‡āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒ āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡ āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āđāļœāļ™āļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ§āļĒāļ›āļīāļ”āļŠāđˆāļ­āļ‡āļ§āđˆāļēāļ‡āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ­āļļāļ›āļŠāļ‡āļ„āđŒāđāļĨāļ°āļ­āļļāļ›āļ—āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļĨāļēāļ”āđāļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ 1. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ€āļ•āđ‡āļĄāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļĢāđˆāļ‡āļ”āđˆāļ§āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡ 2. āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļœāļĨāļīāļ•āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļđāļ‡ 3. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđ‰āļ™āđāļšāļšāđ€āļ‚āđ‰āļĄāļ‚āđ‰āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļˆāđ‰āļēāļ‡āļ‡āļēāļ™ āđāļĨāļ° 4. āđāļžāļĨāļ•āļŸāļ­āļĢāđŒāļĄāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļŠāļđāļ‡ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļāļĢāļ°āļ—āļĢāļ§āļ‡ āļ­āļ§. āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģ Skill Future Thailand āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļ™āļģāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļĄāļĩāļ‚āļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļĄāļēāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļāļąāļšāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ­āļēāļŠāļĩāļžāļ™āļąāđ‰āļ™ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļĢāļđāđ‰āļ§āđˆāļēāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĒāļąāļ‡āļ‚āļēāļ”āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āđƒāļ”āđāļĨāļ°āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ”āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒ

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”