(21 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2568) āļāļĢ.āļŠāļļāļĢāļāļąāļĒ āļŠāļāļīāļāļāļļāļāļēāļĢāļąāļāļāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļŠāļ āļēāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī (āļŠāļāļ§āļ.) āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ âThe Next-Gen University: āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđāļāļāļāļēāļāļâ āđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļŠāļđāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ TU-EDP (Thammasat University-Executive Development Program) āļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 7 āļāļąāļāđāļāļĒ āļŠāļāļēāļāļąāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļĄāļāļļāļĐāļĒāđ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ āļāļāļāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļĄāļāļļāļĐāļĒāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ āđāļĢāļāđāļĢāļĄāđāļāđāļ§āđāļāļĨ āļāļĢāļļāļāđāļāļ āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļēāļĢāđāļ āļĢāļąāļāļŠāļīāļ āđāļāļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŊ āļāļĩāđ āļāļąāļāļāļķāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĒāļļāļāđāļŦāļĄāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļāļ° āļŠāļģāļāļąāļ āļŠāļāļēāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļāļ·āđāļāļāđāļāļĒāļāļāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļāļąāļĻāļāđāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāđāļĨāļ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļĒāđāļŦāļĄāđāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĒāđāļāļĢāļļāđāļāļāļĩāđ 7 āļĄāļĩāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŊ āļĢāļ§āļĄ 35 āļāļ

āļāļĢ.āļŠāļļāļĢāļāļąāļĒ āļāļĨāđāļēāļ§āļāļķāļāļāļāļāļēāļāļāļāļ āļŠāļāļ§āļ. āļāļĩāđāļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŦāļĨāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļāļ§.) āļāļķāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļ°āļāļģāļāļēāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļ āļāļ§. (āļŠāļ.āļāļ§.) āđāļāļĒ āļŠāļāļ§āļ. āđāļāđāļāļąāđāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļ āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāļāđāļāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāđāļāļīāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļāļģāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļāļ§āļ§āļ.) āđāļāđāļēāļŦāļāļļāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļī āļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļąāđāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļāđāļēāļāđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĨāđāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļŠāļđāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļāļīāđāļĄāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļ

āļāļĢ.āļŠāļļāļĢāļāļąāļĒ āļĒāļąāļāđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āļāļķāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļīāļĻāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĩāđāđāļĨāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āļŠāļāļ§āļ. āđāļāļĒ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāđāļāļ (APEC Center for Technology Foresight: APEC CTF) āļāļķāļāđāļāđāļāļģāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļāļāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāļāļđāļ§āđāļēāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđāļ āļĢāļ°āļĒāļ°āļāļĨāļēāļ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§ āļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļ°āđāļĢāļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļŠāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļ āđāļāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāđāļāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļēāļāđāļĨāļāļāļĩāđāļāļ§āļĢāļĢāļąāļāļĄāļ·āļāđāļĢāđāļāļāđāļ§āļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ (AI) āđāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāļĄāđ āđ āļāļēāļĢāļĒāđāļēāļĒāļāļīāđāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļąāđāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāđāļāđāļāđāļāļĩāļĒ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļāļēāļŠāļāļēāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāđāļŦāļĄāđ āđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļģāļāļąāļ āđāļāđāļ AI, 5G, Quantum Computing āđāļāđāļāļāđāļ āļāļēāļāđāļāļ§āđāļāđāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļķāļāļŠāđāļāļāļĨāđāļŦāđāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒ āļāļąāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ Non-age group, Non-Degree āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāđāļāđāļ Agile learners āļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āđāļĢāđāļ§ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāđāļ§ āļĄāļĩāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļēāļ°āļāļļāļāļāļĨ (Personalized Education) āļĄāļĩāđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄāđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđ āđ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāļāđāļāļāļĄāļāļāļāļķāļāđāļāļ§āđāļāđāļĄāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļāļāđāļ§āļĒ

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒāđāļāļāļāļēāļāļ āļāļ·āļāļāļģāļāļ§āļāđāļāđāļāļāļĩāđāļĨāļāļĨāļ āļāļēāļāļ§āđāļēāđāļāļāļĩ āļ.āļĻ. 2578 āļāļ°āđāļŦāļĨāļ·āļāļāļģāļāļ§āļāđāļāđāļāđāļāļ§āļąāļĒāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļ 6.4 āļĨāđāļēāļāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļāļķāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 6 āļĨāđāļēāļāļāļ āļāļķāđāļāđāļāļ§āđāļāđāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĨāļ·āļāļāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļāļ°āļĨāļāļĨāļāļāļēāļĄāđāļāļāđāļ§āļĒ āđāļāļĒ āļŠāļāļ§āļ. āđāļāđāļāļģāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļđāļ āđāļ 10 āļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļĢāļ°āļĒāļ° 5 āļāļĩ (āļ.āļĻ. 2568-2572) āļāļāļ§āđāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļĢāļ§āļĄ 1,087,548 āļāļ āđāļāļĒāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļŠāļđāļāļŠāļļāļāļāļ·āļ āļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāļīāļŠāļāļīāļāļŠāđ āļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđāđāļĨāļ°āļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ
āļāđāļēāļāļŠāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāļĢ.āļŠāļļāļĢāļāļąāļĒ āđāļāđāļāļĩāđāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļ§āđāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāļāļīāļāđāļāļŠāļēāļāļēāļāđāļēāļ āđ āļāļāļ§āđāļēāļāļđāđāļ§āđāļēāļāļāļēāļāđāļāļŠāļąāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļąāļāļāļīāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 220,000 āļāļ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļŠāļēāļāļēāļāđāļēāļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļ§āđāļāđāļĄāļāļēāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāđāļāļāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļē āđāļāļ·āđāļāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļļāļĨāđāļāļāļĨāļēāļ (Mismatch) āđāļāđāđāļāđ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāđāļĨāļāļīāļŠāļāļīāļāļŠāđ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāđāļĒāļāļē āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđāđāļĨāļ°āļāļĄāļāļēāļāļĄ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āđāļāđāļāļāđāļ

āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢ āļŠāļāļ§āļ. āļĒāļąāļāđāļāđāļĒāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļĩāđāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļēāļāļī Job First, College Included Model āđāļĄāđāļāļĨāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĨāļđāļāļāđāļēāļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ Double MSMEs Value Project āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāđāļĨāđāļ§āđāļāđāļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĢāļ·āļāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļ§āļļāļāļī Micro-credential āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨāļāļĩāđāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĨāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļ°āļŦāļĢāļ·āļāļāļļāļāļāļąāļāļĐāļ° (Skill Set) āļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āđāļāđāļāļāđāļ āļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĢāļāļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļ āđ āđāļĄāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāļ§āđāļēāļĄāļĩāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļąāļāļāļĩāđ 1. āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ 2. āļāļąāļāļāļĄāļīāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāļĢāđāļ 3. āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļģ 4. āļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļŠāļēāļāļĨ 5. āļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģ āđāļĨāļ° 6. āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĩāđāļāļĩ
āđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļāļĨāđāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ āļāļ§āļ§āļ. āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļ āļāļ§. āļĄāļĩāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļĨāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļāļī āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļģāļĨāļąāļāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļ (Reskill/Upskill) āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļąāļāļāļļāđāđāļŦāļĄāđ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ (GenNX) āđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļŠāļđāļ āļāļāļāļāļēāļĢāļĨāļāļāļļāļāļāļāļāļ āļēāļāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļēāļĢ (STEMPlus) Cooperative and Work Integrated Education (CWIE) āļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ (Work-integrated Learning: WiL) āļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļēāļāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļąāļĒāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (Hi-FI āđāļĨāļ° RDI) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (Higher Education Sandbox) āđāļāļĒāļĨāđāļēāļŠāļļāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļāļļāļĄāļąāļāļīāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļāđāļāđāļāļāļāđāđāļāđāļĨāđāļ§ 19 āļāđāļāđāļŠāļāļ āļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļ 25,905 āļāļ āļāļĩāļāļāļąāđāļāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Semiconductor Engineering āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ 8 āļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ āđāļĨāļ° 15 āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĩāđāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāđāļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļāđāļ§āļĒ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļāļ§āļ. āļĒāļąāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĨāđāļ University Holding Company (UHC) āđāļāļĒāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļāļāļĢāļąāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāđāļ§āļĄāļĨāļāļāļļāļāļāļąāļāđāļāļāļāļāđāļāđāđāļāļĒāļāļĢāļ āļāļķāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļāļāļąāđāļāļāđāļāđāļāļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļ UHC āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢ/āļāļĨāđāļ āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāļēāļĢāļĢāđāļ§āļĄāļĨāļāļāļļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļĨāļāļĨāđāļāļāļāđāļāļāļģāļāļąāļāļāļ·āđāļ āđ āļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļāđāļāļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ
āļāļĢ.āļŠāļļāļĢāļāļąāļĒ āđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļāđāļ§āļāļāđāļēāļĒāļāļķāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāđāļĒāļāļēāļĒ āļāļĨāļĒāļļāļāļāđ āđāļāļ§āļāļēāļ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļļāļāļŠāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāđāđāļāđ 1. āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāļĄāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļąāļāļāļīāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļāļāđāļ§āļāđāļāļ·āđāļāļāļāļāđāļāļāļĒāđāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ 2. āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļŠāļđāļ 3. āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļĢāļ°āļĒāļ°āļŠāļąāđāļāđāļāļāđāļāđāļĄāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļ āđāļĨāļ° 4. āđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļŠāļđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļ āļāļ§. āļĒāļąāļāđāļāđāļĄāļĩāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļģ Skill Future Thailand āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāļķāļāļĄāļĩāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļĩāļāļĄāļēāđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļāļāļąāđāļ āđ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĒāļąāļāļāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāđāļēāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ°āļāđāļāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļāđāļ§āļĒ


